пятница, 2 февраля 2018 г.

Щаслива сім’я. Яка вона?

Батьки і діти, діти і батьки.
Нероздільне і довічне коло,
Ми засіваємо життєве поле,
І не на день минулий - на віки,
Бо наша кров пульсує в їхній долі.
Батьки і діти, діти і батьки.
     
       Співдружність з сім’єю – одне з першочергових завдань, мабуть, у кожному навчальному закладі. Сучасне життя спонукає до урізноманітнення та обновлення форм спільної роботи з батьками. Використання різних форм і методів, залучення батьків до співпраці, творчість педагогів, дипломатичність – запорука успішної взаємодії школи й родини.
      Педагоги 1 – В класу працюють у спільній взаємодії з батьками, залучаючають родини вихованців до тісної співпраці. Батьки та педагоги - це живий організм, об’єднаний спільною метою, гуманними стосунками та високою відповідальністю.
     Так, наприкінці січня, в рамках проведення місячника родинно-сімейного виховання відбулися нетрадиційні батьківські збори під таким чудовим гаслом «Щаслива сім’я. Яка вона? Вплив сім'ї на формування особистості».
      Мета: визначити разом з батьками їх задачі та головні пріоритети у вихованні; проаналізувати типи спілкування в родині, стилі родинного виховання, а також те, якою може бути любов до дитини; визначити, до якої субкультури відноситься їх дитина.
     В ході проведення батьківських зборів вчитель акцентувала увагу батьків на роль виховання дітец у сім'ї. Були запропоновані практичні форми роботи, а саме: вправа «Асоціативний кущ»,  практичне завдання «Шапка запитань», під час якого батьки складали одне одному запитання-записки, клали їх у шапку, потім витягували — кому яка дістанеться. Коли відповідали — радилися парами, лабораторія думок «Як Ви вважаєте…», у ході якої батьки підбирали шляхи розв’язання ситуацій, висловлювали свої думки з приводу них. Також у ході проведення зборів батьківська громада мала змогу переглянути  презентацію «Моя щаслива родина», ознайомитися з відеоматеріалами стосовно стилів родинного виховання.
        На згадку про проведений захід батькам була подарована пам’ятка з рекомендаціями «Бути батьками особливе мистецтво».
       Батьківські збори пройшли в теплій дружній атмосфері, педагоги подякувала батькам за те, що вони не байдужі до життя діток у класі, наголосили на розширенні форм роботи із родинами вихованців.



четверг, 16 ноября 2017 г.

Розвиток мовлення учнів на засадах взаємодії різних видів мовленнєвої діяльності


Мовленнєвий розвиток дитини є головним інструментом, за допомогою якого вона встановлює контакт із довкіллям, завдяки якому відбувається соціалізація дитини. У молодшому шкільному віці закладається фундамент культури мислення, мовлення і спілкування, розвиваються комунікативні здібності, пізнавальна активність, образне творче мислення. Саме початкова школа покликана сформувати в дітей інтерес до краси і мудрості живого слова, його значущості у житті людини. Мовленнєва компетенція є однією з провідних базисних характеристик особистості. А своєчасний і якісний розвиток мовлення – важлива умова повноцінного мовленнєвого розвитку учня.

пятница, 8 сентября 2017 г.